人教七下《坐标方法的简单应用》教案.doc

.课题坐标方法的简单应用备课教师单位教学目标知识与技能掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置的方法。过程与方法让学生体会平面直角坐标在实际生活中的应用。情感态度价值观通过丰富的活动，培养学生的合作交流意识和探索精神。教学重点利用坐标表示地理位置，掌握坐标变化与图形平移的关系教学难点建立适当的直角坐标系，利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题教法讲授法学法讨论法教具三角板教学流程 教师与学生活动内容设 计 意 图情景导入从生活实际出发，激发学生的学习兴趣。新知探究今天我们学习如何用坐标系表示地理位置，首先我们来探究以下问题二、师生互动，探究用坐标表示地理位置的方法活动1：根据以下条件画一幅示意图，指出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后再向东走50米小敏家：出校门向南走1