.信息技术应用能力再提升计划信息技术应用能力再提升计划姓名教龄23学校平塘县四寨中学任教学科年级九年级化学信息技术应用现状分析通过参加本次教师信息技术应用能力提升工程培训，学习了“综合素养”和“信息技术应用理念与技巧”两个模块的学习，再通过参加培训平台中的“诊断测评”，一方面觉得自己的信息技术应用能力在理念得到了更新，并理解了“能力提高工程”的目标与价值，基本掌握了信息技术应用的主要特征，使自己主动应用信息技术意识得到了强化，信息技术的基本就能技巧得到了提高，比如利用幻灯片设计填空题、选择题、判断题和连线题，让自己感觉眼前一亮，觉得这些知识很适用，所以培训的欲望又更增强了。通过“诊断测评”，平台对自己当前的信息技术应用能力作出了客观公正的现状分析，自己也发现在“技术素养”、“计划与准备”、“组织与管理”、“评估与诊断”、“学习与发展”五个维度方面都离培训要求有很大的差距，主要体现在“应用信息技术优化教学”、“应用信息技术转变学习方式”两大主题上有待学习加强与提高。信息技术能力提升目标通过参加本次培训，结合“诊断测评”结果，我确
