.学写广告语 【设计思路】通过对广告有关知识的学习，培养学生观察日常生活现象的能力，激发学生关心生活、热爱生活的情感，教育学生做生活的有心人。【导写过程】一、创设情境今天，我们这节课的内容是学写广告语。广告就是向公众告知某一件事或劝告大众遵守某一规定。它与我们的生活紧密相联。但大家也许对广告的有关知识还不够了解，比如广告的类型，怎么写广告语等等，希望通过这节课的学习，我们能对此有所了解，对生活有所感悟。二、了解广告的类型用投影仪出示两则广告：大宝，明天见；大宝呀，天天见。同升一面旗，共爱一个家。明确：广告分营利性广告（推销商品或劳务获取利益）、非营利性广告（达到某种宣传目的）。三、了解广告的形式如今早已不是酒好不怕巷子深、皇帝的女儿不愁嫁的时代了，随着科学技术的进步和各种媒体的出现，广告的形式可谓多种多样。问题一：同学们见得最多的是什么地方的广告？问题二：除电视广告外，还有哪些形式呢？讨论明确：报纸广告、杂志广告、电台广告、橱窗广告、路牌广告、交通广告、礼品广告四、体会广告语的写作技巧用投影仪出示一组广告语，了
