.三台县金石中学校园“三大球”三年发展规划（20152017）一、现状分析1、理念支持。学校始终坚持文化立校，以“创造适合学生发展的教育，为学生一生的幸福奠基”为思路，以开放、包容的心态，积极利用社会优质教育资源，建设适合学生全面发展的课程体系，着力培养“德、体、智、美、劳全面发展的学生”为办学目标。2、外力支撑。学校依据“资源共享、人才共育、特色共建”的原则，优化配置在培养“三大球”后备人才上的优势资源，丰富和创新体教结合的新内涵，在“做好人、读好书、打好球”育人理念的指导下，开启了一条“体教一体，培养全面发展的优秀“三大球”后备人才”之路。3、氛围基础。“三大球”已成为我校的常规训练项目，目前学校有足、篮、排球梯队。各梯队在学区各类比赛中取得了优异成绩，推动了学校足、篮、排球氛围的形成，为校园足球的蓬勃开展奠定了坚实基础。4、工作保障。学校已有多年的球类活动开展经验，各项管理制度完备。成立了学校足、篮、排男女校队，各班成立了男女足、篮、排球队，学校配备有各队的教练员。学校已有一个七人制足球球训练场两个排球两个篮球场提供训练。学校每年为校园“三大球”活动
