1、2018年 重 庆 市 中 等 职 业 学 校 “重 大 出 版 社 杯 ” 体 育 与 健 康 课 程 教 师 说 课 大 赛 竞 赛 规 程一、主办单位重庆市教育委员会2、承办单位重庆市教科院职成所重庆大学出版社重庆市中等职业学校体育协会重庆市工业学校三、竞赛时间和地点2018年5月2527日在重庆市工业学校举行四、参加单位重庆市各中等职业学校专、兼职体育教师。五 、 比 赛 内 容 及 要 求 ：本次教师说课大赛以教育部颁布的新中等职业学校体育与健康教学指导纲要为依据，以中等职业学校国家规划新教材体育与健康为蓝本。通过教学设计，将人文素质培养与体育项目实际操作有机结合，提高学生的学习兴趣
2、，并探索具有“做中学、做中职”职业教育特色的新型教学方法，突出体育技能的培养。参赛作品应包括教学设计方案和相应教学课件两部分，并要求进行现场说课。教学设计及说课项目内容不重复。比赛要求详见（附件）。六 、 报 名 时 间 和 方 式 ：1.本次比赛以学校为单位统一报名，各中等职业学校专、兼职体育教师均可报名参加。各队可报领队1人，参赛教师限报3人。2.报名截止时间：2018年5月18日。请各中等职业学校务必在报名期限内，统一将参赛教师、作品登记表（附件）以电子邮件方式发送到重庆市中等职业学校体育协会邮箱（），一经报名不得更改，逾期报名视为弃权。各中等职业学校参赛教师于2018年5月25日下午1
3、4:00前报到时，将参赛教学设计方案、说课课件、完整微课视频、教学现场录像拷入组委会电脑，以供大会组织委员会组织专家初评。评委将从内容科学性、教学适用性、信息化技术手段的表现方式（可穿插用微课和实况教学录像展示知识点、重点、难点）及现场表达效果等几个环节进行打分。参赛选手准备5份纸质规范教案，报到当天交与组委会（本届大赛开始，教案提交后均不允许更改）七 、 比 赛 程 序 ：采用全新的比赛分组方式，即大赛所有参赛项目共分为五大类：第一类：球类项目（含三大球、各类小球等项目）；第二类：田径项目（含走、跑、跳、投掷、专项素质等项目）；第三类：体操项目（含体操、体育舞蹈、艺术体操、健美操、韵律操、健
4、身操、啦啦操等项目）；第四类：民族民间体育项目（含民族体育、武术、拳击、跆拳道、瑜伽、体育运动保健等项目）；第五类：游泳、冰上运动，拓展体育教学项目（含生活拓展、学科拓展、能力拓展、心理德育拓展、职业技能拓展等项目）。参赛选手提交报名表时请详细注明参赛题目，报到时按分组随机抽签的方式决定比赛组别、比赛顺序；参赛选手按抽签顺序上场，说课时间每人15分钟，回答评委提问时间3分钟。八 、 奖 项 设 置 ：本次说课大赛只设个人单项奖（一等奖15%、二等奖20%、三等25%、优秀奖30%），颁发个人获奖证书。九 、 经费：各参赛单位交通、食宿等费用回原单位报销（每人每天食、宿标准不低于200元人民币）
5、。如需要食宿的单位，请自行与承办学校联系。十 、 其 它 ：本次说课大赛竞赛规程解释权、修改权属重庆市教育委员会、重庆市中等职业学校体育协会，未尽事宜，另行通知。附件：2018年重庆市中等职业学校“重大出版社杯”体育与健康课程说课大赛要求附件：2018年重庆市中等职业学校“重大出版社杯”体育与健康课程参赛选手登记表附件：2018年 重 庆 市 中 等 职 业 学 校 “重 大 出 版 社 杯 ” 体 育 与 健 康 课 程 教 师 说 课 大 赛 要 求本次教师说课大赛要求：采取“教学设计方案”、“说课课件”、“教学微课”和“现场说课”综合评比的方式。一 、 教 学 设 计 方 案 （ 10%
6、）教案设计思路：能体现职业教育教学改革精神，倡导教学方式、方法的创新，注重体育技能培养和操作环节，体现人文体育的教学理念。教案内容：包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间；授课使用的教材；教学内容（可针对教材中的一个项目或知识点、一节或一个相对完整的教学单元）；教学目的及要求；授课类型；教学方法；器材准备；教学重点、难点和关键点；教学过程及时间分配；教学反思等。教学设计方案格式：标题为三号楷书加粗，可有副标题，四号楷书不加粗；体例序号为一、（一）、1.、（1）、；正文为宋体5号。二 、 说 课 课 件 （ 10%）上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。教学课件（PPT演示文稿）和录
7、像要求：授课时间4590分钟；教学过程要与教案设计一致；录像文件输出格式为MP4，时间为4590分钟。三 、 现 场 说 课 （ 80%）1时间、课时要求1课时或1个教学单元的教学内容，现场说课的时间不得超过15分钟。所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导教学方式、方法的创新与反思以及信息化手段的应用。2.语言、仪态要求教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。3.说课内容要求包括说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思。说教材。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点、教学难点和关键点；教学过程中如何让更好
8、的诠释教材的理念和培养学生创新能力等。说教法。阐述本课教学过程中主要的教学方法和教学手段，鼓励教法创新。说学法。根据教学目标、教学方法、教材特点及学生特性，阐述学习方法，以及如何提高学生的学习兴趣、加强体育技能操作训练等。说教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。说教学反思。教学反馈及时，教学效果突出。四 、 参 赛 教 材 版 本参赛教材版本为重庆大学出版社出版的中等职业教育国家规划教材（书号：978-756-24487-47，书名：体育与健康南方版，主编：杨桦、胡红）。附件：2018年 重 庆 市 中 等 职 业 学 校 “重 大 出 版 社 杯 ” 体 育 与 健 康 课 程 参 赛 教 师 登 记 表课程名称 体育与健康（南方版）章节知识点姓 名 职 称单 位电 话 电子邮箱设计人通讯地址 邮 编主要内容和特点说 明1.本人保证所报送的作品是自己设计制作的，无版权问题。参赛教师签名： 2.本人同意将参赛作品免费公开以供交流。参赛教师签名：
