.植物的根上课时间：一、教学目标1、了解根的形态。2、知道直根系和须根系。3、探究根的分布特点，了解根有固定植物的作用。二、教学重难点重点：知道直根系和须根系，了解根有固定植物的作用。难点：运用模拟研究的方法探究根的作用。三、教学准备：PPT课件，植物的根四、教学过程：（一）复习导入植物由哪些部分组成？（根、茎、叶、花、果实、种子），今天我们一起来研究植物的根。（二）新课活动一：观察植物的根出示图片，分小组观察大豆、葱的根。说一说：大豆、葱的根找一找：大豆、葱的根的不同。认识直根系和须根系。分一分：观察身边常见的植物，判断哪些属于直根系，哪些属于须根系。活动二：观察根系的分布测量植物的根系的长度和宽度想一想：植物根系的分布特点和它的功能之间有什么联系呢？（根系分布越深、越大，其固定能力就越强）活动三：扎根土壤的秘密想一想：植物能够固定着在地面上，是由于根的作用吗？试一试：利用身边的材料，探究植物的根是如何固定植株的。做一做:用旧报纸、剪刀、透明胶等工具进行模拟实验，思考根的形态、
