.注意物理定律、公式的适用条件和应用范围物理定律和公式一般都是在一定的理想化模型下建立或推导出来的，都只在一定条件下和一定范围内才适用，因此应用物理定律和公式来分析、解决实际问题时，必须注意其适用条件和应用范围。然而，这点却往往被学生所忽视，他们在各种练习中常常不加分析地从题给数据出发，乱套乱用物理公式来求答案，有的还对物理定律和公式盲目地作不合理的外推，得出错误的结论。为了克服学生乱套乱用物理公式的毛病，使他们能正确、灵活运用物理定律、公式来分析、解决实际问题，我们在物理教学中注意了如下几个方面。一、阐明物理公式的类型、适用条件和应用范围中学物理中常见的物理公式有如下三种类型，它们各有其适用条件和应用范围。（一）实验公式。物理学是一门以实验为基础的学科，对一些实验得到的规律性结论常用公式的形式表达出来，这类物理公式叫做实验公式。例如，玻意耳一马略特定律、查理定律、盖.吕萨克定律和库仑定律，应该指出实验是通过实验和分析总结出来的。教师在进行教学时要抓住这一特点，突出公式的适用条件。例如，讲解玻意耳一马略特定律时，在演示实验的过程中，就要突出实验装置本
