“我与宪法”主题征文精选“我与宪法”主题征文精选（五篇）篇一我强忍着欢喜的眼泪， 朗诵着这中国人民的“大宪章”， 它比黄金铸的字更宝贵， 人人把它铭刻在心上。 臧克家以上是1954年x宪法草案公布之时，臧克家老先生对自己激动心情的表达。 我是一名工作刚满一年的新手教师，初读这首赞歌时，并不能理解其中深沉的情感。当看到法治征文通知的时候，我也感到 一阵迷茫，感觉宪法有点抽象，觉得宪法的最高法律效力似乎与我的工作和生活并没有什么关系。而当我沉下心来去学习宪 法、去了解宪法，直到学会用法律视角观察生活、审视问题的时候，我才发现：原来宪法一直与我们的生活如此贴近，宪法就在我们身边。 2017年入职之前，学校对全体教师进行了培训，其中有一项是观看视频并进行交流。我印象深刻的是这样一段：一个小男 孩因为作业没有做完，被老师在讲台上倒着提了起来，引起全班同学的哄堂大笑。校长让我们讨论这样的处理方式是否合 适。起初，老师们意见不一，之后屏幕上呈现出这么一段话：义务教育法第二十九条第二款教师应当尊重学生的人 格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚
