乘法运算定律练习教案.DOC

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1、永嘉县碧莲镇中心小学陈微云电子备课本第三单元乘法运算定律练习教案授课时间: 2012 年 3 月 6 日 星期 二 总第 课时教学内容乘法交换律和乘法结合律的练习教学目标1、引导学生能运用乘法运算定律进行一些简便运算。2、培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。3、使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。教学重、难点能正确灵活地运用乘法交换律和乘法结合律使计算简便。教学方法 探讨法、练习法教学准备教材主题图教学过程 教学评析教学过程:一、基本练习(1)口算:502=100 5020=1000254=100 258=200 2512=300 2540

2、=1000 1258=1000 12516=20012524=3000 12580=10000 通过刚才的口算,你们很快就算出结果,你 们知道在乘法运算中有三对好朋友,它们分别是谁?板书:52 254 1258(2)在里填上合适的数。3067=30()125840=()(3)计算:43254 25434比较两道题,在运用乘法运算定律时有什么不同?在讨论的基础上,启发学生总结出:第 1 题只应用乘法结合律把后两个数相永嘉县碧莲镇中心小学陈微云电子备课本乘,就可以使计算简便;第 2 题要先用乘法交换律把 4 放在前面,使 25 与 4相乘,或把 25 放在 43 的后面,使 25 与 4 相乘,然后再用乘法结合律,使计算简便。小结:用乘法结合律进行简便计算有两种情况:一种是单独运用乘法结合律使计算简便,一种是两个运算定律结合使用,使 计算简便。关 键要掌握运算定律的内容,根据题目的特点,灵活运用运算定律 。引导学生在对比中加以区分。(4)师生比赛,看谁直接说出结果速度快。25424 68125843925(5)对比练习:425+16254251625(25+15) 4(2515)44625(40+6)254949+49514999+49(68+32)568+325 学生小组分工后独立完成,再进行小组内交流。汇报。二、小结学生谈收获。永嘉县碧莲镇中心小学陈微云电子备课本

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