有机化学课程思政教学案例有机化学是化学的一个分支学科，是研究碳氢化合物及其衍生物的结构、性质和反应的学科。结构的研究包括通过光谱、化学计算和计算机模拟等手段研究化合物的分子结构和晶体结构特征。性质研究包括化合物的物理和化学性质，以及化学反应性的预测。有机化学课程思政教学案例摘 要：课程思政可以融入课堂教学的方方面面，教师通过精选有机化学课堂教学案例，可以很好地将课程思政元素与有机化学专业知识融合，在对学生进行专业知识传授的同时，提升他们的综合素质。关键词：课程思政;有机化学;教学创新课堂思政是把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念，是立德树人的一种新的尝试。有机化学是华北水利水电大学(以下简称“我校”)应用化学、环境工程、给水排水、资源循环等专业的基础专业课程，因而在有机化学课堂中融入思政元素就显得特别重要。将思政元素引入有机化学课堂，有助于提升学生的综合素质，帮助学生树立正确的三观。一、教师个人综合素质的提升古语有云：“师者，所以传道授业解惑也。” 教师的传道授业解惑不仅体现在专业知识上，也体现在社会责任和道义上。要想在课堂
