1、 机械产品检验工（四级） 培训计划第 1 页 共 4 页机械产品检验工（四级） 培训计划一、编制说明本培训计划依据机械产品检验工职业标准编制，适用于机械产品检验工（四级）职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够较为全面地了解机械制图、公差配合基础知识和机械产品检验专业基本知识。了解常用计量器具的选用原则，并知道其正确的使用方法和适用范围。掌握
2、各种典型零件几何尺寸，形位误差的直接检测方法，并能熟练地运用检测基本技能，对一般机械零件进行检测。三、建议培训模块课时分配模块 1 技术测量 120（课时）模块 2 编制检验过程卡 40（课时）模块 3 测量尺寸运算 40（课时）总课时 200（课时）四、培训要求与培训内容模块 1 技术测量1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）掌握几何尺寸、形位公差（平行度、垂直度、圆度、同轴度、跳动、表面粗糙度和圆柱齿轮精度、公法线长度、弦齿厚）的直接测量基本知识。机械产品检验工（四级） 培训计划第 2 页 共 4 页（2）了解常用计量器具的结构，能正确选择计量器具 ，并知道其正确的使用方
3、法。（3）掌握对一般机械零件进行检测。（4）掌握工序能力分析，工序能力指数 CP 值计算及质量分析常用方法（因果图、直方图）的基本知识。2、培训主要内容 （1）理论教学内容1.1 质量检验1.2 不合格品的控制1.3 检验误差1.4 计量法规1.5 形位公差及其检测1.6 表面粗糙度概述1.7 圆柱齿轮检测1.8 过程质量控制1.9 机械制图知识与技能1.10 公差配合基本知识（2）技能实训内容2.1 运用质量检验技术，使用通用量具对一般典型零件（箱体类、主轴类、盘盖类等）的几何尺寸直接测量。2.2 应用平台测量技术，使用通用量具及辅具对箱体、圆柱齿轮、盘盖类零件、平行度、垂直度、对称度、跳动
4、进行正确测量。3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具、以及实物概貌的演示，达到形象化教学目的。机械产品检验工（四级） 培训计划第 3 页 共 4 页（2）技能实训：采用教师示范，学员集体演练操作的实训项目。一名实训老师可以带教 10 名学员。模块 2 编制检验过程卡1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）掌握检验过程卡编写内容与格式（2）掌握检验过程卡表达方式，并能对给定的一般零件正确编写检验过程卡。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1 检验过程卡（2）技能实训内容2.1 应用检验过程卡的知识正确编写一般典型零件（箱体、主
5、轴类、盘盖类、齿轮等）几何尺寸，位置误差检验过程卡。3、培训方式建议 （1）理论教学：除一般课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到形象化教学目的。（2）技能实训：可采用教师解析示范，学员练习演练操作的实训项目，一名实训老师可以带 10 名学员。模块 3 测量尺寸运算1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）应初步了解异形零件交点坐标尺寸的测量方法及测量尺寸的运算过程。（2）应初步掌握万能法测量圆锥体、V 形尺寸的测量方法及测量尺寸的运机械产品检验工（四级） 培训计划第 4 页 共 4 页算和数据处理。2、培训主要内容 （1）理论教学内容1.1 异形零件测量尺寸运算（2）技能实训内容 2.1 了解异形零件测量尺寸运算过程，并知道测量尺寸运算方法和数据处理。3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到形象化教学目的。（2）技能实训：本模块建议可采用教师结合典型零件解析演示，学员练习操作实训项目，一名实训老师可以带教 10 名学员。五、推荐教材 1、主要教材：（1） 、机械制图 中国劳动保障出版社（第五版）（2） 、机械产品检验工（上、下）册，职业培训教材 上海质检院培训中心编制
