音乐教师的职业道德修养与未来发展趋向探究摘要文章从职业与教师职业道德入手,分析了音乐教师职业道德的基本构成和加强音乐教师职业道德修养的必要性,同时深入探讨了音乐教师的未来发展趋向。关键词音乐教师 职业道德 未来发展作者简介方永(1973- ),男,吉林白城人,北华大学音乐学院,副教授,主要从事音乐教育、声乐演唱与教学研究。(吉林 吉林 132011)中图分类号G645文献标识码A文章编号1004-3985(2010)08-0057-02一、音乐教师职业道德的基本构成(一)音乐教师职业理想与职业责任人民教师在人类发展和青少年成长中起着重要的作用,肩负着崇高的历史使命。作为人民教师中的一员的音乐教师从选择了这一职业的那天起就要为实现“音乐教师的职业理想”而努力奋斗,不要计较个人得失,要甘于奉献、乐于育人。(二)音乐教师职业态度与职业纪律音乐教师的职业态度是指音乐教师对自身所从事职业劳动的看法和采取的行为。它要求音乐教师要把人民的音乐教师事业当成自己的事业,积极主动地把身心投入到音乐教育事业中,要
