小学英语口语交际训练途径与方法的研究阶段的计划的实施计划 根据新的英语课程标准强调义务教育阶段英语课程的目的之一就是：使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础”。新课程标准特别强调突出语言的实践性特征，目的就是培养学生综合运用英语的能力。我校的实验课题为小学英语口语交际训练途径与方法的研究。希望通过我们的研究，能激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们健立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础通过视、听，说，玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动及开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动，使每一个学生充分地参与课堂实践，体现出语言的交际性，培养学生的语言交际能力。根据我校的实际和学生的情况，本课题的研究阶段的计划安排如下： 一、 做好宣传和准备工作：1.进行宣传工作：在实验班内做好宣传工作，激起学生学英语、说英语、用英语的热情，引导学生，教育学生认识
