1、南山区首届民生服务微实事项目创新大赛30 强入围项目一、特殊群体关爱项目 7 个1、项目名称：居家养老优化方案参赛单位：深圳市南山区喜来乐居家养老服务社项目简介：以“提高生存质量”为主要宗旨，针对老年人群的不同人生背景，健康状况，针对性提出养生、养老、保健方案。高度顾及老年朋友的“居家”意识， “遗弃”敏感，隐治疗于服务，寓干预于无形。本项目是基于互联网的居家养老实时全程监控服务，既能监控员工服务质量，又可与服务对象实时沟通，发生意外时可有效争取救援黄金 30 分钟，为众多家庭切实解忧排难。2、项目名称：自闭症人士安全出行参赛单位:深圳市南山区金色年华特殊儿童干预中心项目简介：自闭症人士是以社
2、会交往障碍、言语沟通障碍、重复刻板的行为、感知觉异常为特征的群体。他们的自我意识能力较弱，没有安全意识，对外界的感觉表现较为混乱。自闭症及相关障碍儿童不会与他人沟通，也不认路，且在走失后也不会主动寻求帮助。本项目是为自闭症及相关障碍儿童佩带相关的定位装置，帮助家人及时掌握儿童的相关位置信息，减少自闭症及相关障碍儿童家庭成员间不必要的担心与困扰，为构建和谐社会做出努力。3、项目名称：特殊儿童家庭心理咨询工作坊参赛单位:深圳市南山区金色年华特殊儿童干预中心项目简介：此项目通过为南山区特殊儿童家长提供心理工作坊和心理咨询，为特殊儿童家长提供倾诉、交流的平台，点燃家长的信心，重生积极的期待。通过团体辅
3、导、心理工作坊和心理咨询等方式，帮助家长能重新认识自我，能共同理解并接纳特殊儿童的共存，并促进家庭和谐。4、项目名称:“ 关爱老人 共同守望” 爱心助老志愿服务参赛单位: 深圳市南山区助老志愿者协会 项目简介:以居家养老为基础、社区帮扶为依托、志愿服务为补充的助老服务模式，广泛整合如南山区慈善会、爱心企业等社会资源，为有需要的孤寡、空巢、困难老人提供安全、便捷、营养、高效的志愿服务，满足老人就餐、陪护、帮扶的实际需求。5、项目名称:“ 成长历险记 ”青少年素质提升项目参赛单位:南山街道荔湾社区工作站项目简介：本项目运用历奇辅导的模式，从个人认知引导、团队合作体验、个人能力提升、质素培养四个层面
4、促进青少年更加认识自己，了解自己，并能在团队的支持和鼓励中突破自己。同时，在同辈群体的互动中，学习到团队合作、责任、自省等质素，协助青少年作为独立的个体更好的发展与成长。6、项目名称：长者预防跌倒居家安全促进项目参赛单位：深圳市阳光家庭综合服务中心（驻点渔二社区服务中心团队）项目简介：通过为渔二社区 80 岁以上的高龄长者提供居家环境危险因素测评、居家环境改造、主题探访等形式的专业服务，以提升长者应对跌倒的认知、预防跌倒的知识技能、改善居家防护措施和社会环境等几个维度为着力点，从而促进长者居家安全，提高长者生活质量。7、项目名称：文艺养老，远离痴呆参赛单位：深圳市南山区慢性病医院项目简介:旨在
5、把艺术疗法和社区养老及预防老年痴呆症相结合，通过组建“社工+心理咨询师+医生”多学科服务团队，鼓励老年人走出家门，参与社区艺术课堂，陶冶情操，丰富精神生活，让大脑和躯体保持活力，减缓老化。二、幸福社区服务项目 14 个8、项目名称：“ 筑起一个爱的家新生家庭全职妈妈援助计划”参赛团队：南山区南头街道田厦社区服务中心项目简介：主要是为社区内 03 岁婴幼儿的新生家庭全职妈妈开展一系列支持服务，包括:提供技能培训及兴趣发掘, 提供夫妻沟通、家庭支持辅导 ,开展促进亲子沟通的系列活动等。通过搭建全职妈妈交流平台，致力于支援缺乏育儿经验和支持的新生家庭，协助其强化家庭功能，促进社区融合，共创一个互相支
6、援的关爱型社区。9、项目名称：生涯梦工坊参赛单位：深圳市生涯规划与发展协会项目简介：内容涉及职业生涯规划、职业素养提升、求职面试辅导以及创新创业实践等方面。此外，协会还派出专业咨询师在招聘现场提供公益一对一的简历、面试和职业定位咨询辅导。该项目已被列入深大学生部重点建设项目，该模式成熟后将复制到其它院校。10、项目名称：雏鹏助学参赛团队：深圳大学义工联合会项目简介：“真情系南山，爱心暖万家”，雏鹏助学项目由深圳大学义工联合会主办，活动开展至今已有 19 年。活动对象主要针对鹏城单亲、下岗、外来工、贫困等家庭中学习成绩较落后的孩子，为他们提供每周不少于 2 小时的义务学习辅导。活动形式主要是在周
7、末上门家教，不定期进行课外的拓展活动，寓教于乐。11、项目名称：西湖林语绘乐园社区儿童图书馆参赛团队：西湖林语妈妈俱乐部项目简介：本项目的服务群体是 0-12 岁的孩子及其家长。本项目旨在通过图书借阅和主题活动两大服务培养 0-12 岁孩子的阅读兴趣、阅读能力，提升父母培养孩子阅读的意识和技巧，从而促进孩子的全面发展。12、项目名称：幸福九九老年新移民关爱工程（口号：微爱南山，让爱传递）参赛单位：播瑞哥应用心理研究所项目简介：积极创新关爱老人新模式，探索老人心理关爱新路径，通过一系列以关爱老人为目的的活动，让来深老人更好地适应新生活，更好地应对生活中与家人邻里相处时的困扰，融入深圳新环境，帮助
8、他们在垂暮之年享受一个更充实更温情的老年生活幸福久久。13、项目名称：“呵护生命”校园危机监测及干预项目项目参赛单位：深圳市龙岗区彩虹社会工作服务社项目简介：本项目计划在南山区 8 所试点学校，探索建立“ 预防 -监测-干预 ”的危机监控及干预网络，运用 “正面管教、生命陪伴课堂、禁毒鬼屋”等体验式生命教育方式，联合学校、家庭及社会的力量，促进中小学生尊重和敬畏生命，将自杀危机消灭在萌芽状态，呵护生命健康生长。14、项目名称：蛇口片区外国人志愿小组参赛单位：北京市倍能公益组织能力建设与评估中心项目简介：项目旨在提升蛇口地区外籍居民归属感、促进中外居民交流。通过成立多样的外国人志愿者小组，让更多
9、外籍居民加入本地社会服务当中。开展“异国文化周”等志愿活动，增强中外居民交流，提升外籍居民的归属感。希望将此模式复制到其他外籍居民较多的社区。15、项目名称: “青少年历奇成长路”南山区青少年正向成长服务参赛单位:深圳市南山区南风社会工作服务社项目简介：本项目以历奇辅导和成长向导为主要服务手法和理念，采取游戏、体验、分享和实践的形式，为青少年妥善规划以促进其自我效能为目标的课程，着重从社交能力、情绪控制与表达、认知能力、执行力、自我效能感、抗逆力等 14 项主题着手，运用团体凝聚力来处理个人的问题。16、项目名称：爱会 保护自己关爱未成年人预防性侵安全教育工具包项目 参赛单位：深圳市集爱社会工
10、作服务与发展中心项目简介：本项目设计“懂得爱 爱自己-未成年人预防性侵安全教育工具包”，包括未成年人自我保护预防性侵手册、未成年人预防性侵安全飞行棋、未成年人预防性侵教育光盘等。通过宣传倡导、知识讲座、情景剧及危机干预预防未成年人性侵犯的发生及事件发生后的服务介入，给予未成年人及其家庭规范化、专业化、社会化的支持和援助。17、项目名称：“感恩苗圃”培育计划参赛单位：深圳市融雪盛平社工服务中心（南山社区服务中心）项目简介：透过户外园艺活动，如花卉及蔬果种植、照顾植物等，解决亲子之间出现的沟通不足问题及青少年缺乏感恩表现的问题，让参加者感受植物带来的生命力和正能量，培养孩子的责任感和感恩之心，促进
11、亲子间的沟通交流，从而获得社交、情绪、认知、精神等方面的益处。18、项目名称: “黄金时间，有我在”紧急救助全民动员公益普及项目 参赛团队:深圳市东西方社工服务社（驻蛇口街道社会组织服务中心团队）项目简介:实施开展“ 黄金时间，有我在”紧急救助全民动员公益服务项目，联动紧急救助中心专业老师，开展不同主题宣传活动，邀请社区居民参与其中，现场体验式操作紧急救助技能，熟悉各类救助方法，有助于提升居民安全救助意识，学会自救/ 他救技能，经过系列培训及团建活动，共同致力于社区安全建设。19、项目名称：社区老人走道走健康陪伴站参赛单位：49 度大榕树社会服务社项目简介：此项目是社区老人自助健康与相互陪伴的
12、项目。通过讲座普及 49 度走道养生技术及体验，建立健康陪伴站，陪伴老人常态化的健康行走，调动老人自身生命的养护能力，找到交流与陪伴的伙伴，达到身健心安。20、项目名称：“青工驿站心理减压室”参赛单位：深圳市南山区春晓社会工作服务社项目简介：通过在科技园区内开展和设立心理减压室来舒缓青工们的工作压力、以及提供情绪宣泄的场所，并通过心理咨询师、社工对青工们进行心理方面的疏导矫正；以此增加和提升青工们身心健康、促进家庭和睦、平衡家庭与工作学习的关系，有效解决青工们面临的社会问题、职场环境困惑、社交生活压力等问题。21、项目名称：感恩小达人培养计划 参赛单位：深圳市南山区南山街道办事处南山社区居民委
13、员会项目简介：以历奇和经验学习法为主要手法，以团队感恩教育、亲子互动、回馈社区活动为载体，解决部分社区青少年对感恩的认识较为模糊，和缺乏感恩行为带来的一系列问题。达到青少年具有欣赏简单事物，常怀感恩之心，学会感恩他人。这对他们未来成长与幸福感的提升具有重要意义。三、社会服务市场化项目 3 个22、项目名称：UTime参赛团队：U-Lab（来自深大公益创才班）项目简介：UTime 想法来源于“协作生活”，通过模拟银行系统，重新定义了传统低效的义工时，用虚拟货币UCoin 量化志愿服务活动效益和成本机制，为年轻群体打造一款特色的志愿服务活动平台。平台暂定分为微信，APP，网站。目前项目处于前期市场
14、调研和系统设计工作。UTime 颠覆传统公益无偿化，希望以创新模式激发全民公益热情。 23、项目名称：科普新锐，成长力量参赛团队：蔡錞青(公益讲师，关注青少年成长，擅长公共文化项目创意与策划)项目简介：本项目以弘扬科学精神为基础，以科普系列活动形式引导青少年探索求知，搭建科学探索与公益性科普教育的桥梁。提倡“亲子、家庭、社区”立体共学理念，倡导社会公益与责任，为社区青少年创设科普环境，提升青少年综合发展能力和居民科学素质，特别策划了户外科学实践活动。24、项目名称：“留住爱 情常在”中学生社会实践计划参赛单位：深圳市创景青少年社会实践服务中心项目简介：通过夏令营式的支教活动及一系列的历奇活动，
15、为学校学生缓解压力，提供丰富而有利于青少年成长的社会实践途径，培养中学生的集体观念、团队协作能力、社会责任感及爱心，提升其心理承受能力、自信心，提高综合素质。四、服务机制创新项目 3 个25、项目名称：社区居民需求分析标准设计参赛团队：深圳职业技术学院社会工作专业倪赤丹副教授等人项目简介：通过规范化、科学化的社区服务需求分析技术创新、流程创新、内容创新、方法创新，以本土化的服务需求结构体系、科学化的调查工具、规范化的调查流程、标准化的需求报告呈现，提升社区服务需求分析的精准化水平，实现社会工作服务供给与服务需求之间的精确对接，增强社会工作服务专业化水平，提升居民对社会工作服务的社会承认以及财政资金的使用绩效。26、项目名称: 17 服务网公益服务信息免费发布平台参赛团队: 深圳市南山区公益服务科技创新团队项目简介：本项目拟通过建立公益服务信息发布专用平台，推动公益服务信息数字化。实现公益服务信息集中获取、线上报名、意见反馈、信息统计分析及报表输出的功能，以解决服务信息发布难、居民获取服务信息难、信
