幼儿教师教学口语讲解心得体会.doc

幼儿教师教学口语讲解心得体会第1篇：幼儿教师教学口语幼儿教师教学口语一、导入语1、故事导入法2、情境导入法3、问题导入法 4、谜语导入法5、游戏导入法 6、实验法 7、唱儿歌导入法 8、复习导入法9、直接点题导入法二、提问语1、围绕教育内容提问，并能随活动进展需要，灵活调整、改变和引申。2、提问能够激发幼儿学习、探究的兴趣。3、多提启发性问题，引导幼儿从多角度思考问题，运用已有经验解决问题。4、提出问题的难度与幼儿发展水平相适宜，让每个幼儿都有回答的机会，有成功感。5、提问题后留给幼儿思考的时间，并以期待的目光鼓励幼儿勇敢表达。6、问题提出后，根据幼儿在回答时的不同表现，适时引导。7、鼓励幼儿大胆提问，创设支持幼儿提问的良好氛围，让每个幼儿感到他们能提问，可以提问，有权利提问。8、当幼儿向教师提出问题时：积极关注，认真倾听，及时赞扬每一个幼儿的提问，并进行记录。9、教师提问或回答幼儿提问时表情应亲切自然，语言清楚、规范，