教导处在教学常规上怎样写评语.doc

教导处在教学常规上怎样写评语1、应有数。2、实有数。3、是否有备、授课日期。4、是否课时教案。5、是否注明课型，含：新授、综合、练习、复习、作文、实验、讲评（习题、作业、试卷、作文讲评）及其它重新课型。6、是否有课时教学目标、重难点。7、重点是教学过程设计：环节完整、体现师生活动、内容充实实用。8、有否课堂练习，巩固（含整理）环节。9、有否课堂小结。10、布置作业是否具体。11、是否课后反思。12、书写格式及其它。13、年级组总评及建议意见。二、作业1、数量：应批次、实批次。2、注明批改日期。3、批改情况（体现批和改）。4、教师批语内容（是否有针对性、指导性、激励性）及书写情况（示范性）。5、学生作业书写情况（封皮项目书写齐全、字体美观，学生作业内容书写是否认真、整齐）。反映教师对学生作业的要求。6、年级组建议意见。三、听评课1、应听数。2、实听数。3、听课日期、年级、班次、课节、科目、授课教师姓