1、小学六年级语文毕业模拟试卷 学校 班级 姓名 得分 一、字词练习1、 给下列加点字的正确读音画上横线。（2 分） 挑拨离间（jin jin） 门神尉（y wi ）迟恭的画像 购物券（jun qun ） 参（cn cn shn）差斑驳 2、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。 （2 分）在学习中，总会碰到一（ y i ）些困难，但只要我们不 ( bu )怕困难，迎难而上，一( y i )切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。你说是不( bu )是？如果不 ( bu )信的话，你可以亲自试一 ( y i )试，通过实践，你会认识这一( y i )真理。 3、写出下面读音是“ju”
2、的字。 （2 分）家（ ） 抗（ ） 戏（ ） 临危不（ ）4、先把成语补充完整，再选择适当的填在句中的括号里。 （5 分）同心（ ）力 日（ ）月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸阴浮想（ ）翩 画蛇（ ）足 棋（ ）对手 宾客（ ）门（1） 、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要（ ）地保护地球。（2） 、涓涓细流汇成大海，只有（ ） ，我们的知识才能不断丰富起来。5、先用“望”组成六个词语，再分别填入下文中：（3 分）凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ） 。他给爷爷写信， （ ）爷爷能来接他回家，这是他美好的（ ） 。信寄出后，他整天等待着。半年过去了，爷爷没有来信，他很（
3、 ） 。一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底（ ）了。2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。 （6 分）（1） A 醇 chn 美 B 浙 zh 江 C 勉强 qin D 恶劣l（2） A 戈 壁 B 史册 c C 尴尬 D 综 zn观（3） A 趣 q 味 B 徇 xn 私 C 配给 j D 附 f 近（4） A 恢弘 hn B 气魄 p C 露 lu 出 D 撞 zhun破（5） A 干涸 h B 刹 sh 那 C 挽 wn 救 D 运载 zi（6） A 一幅 f B 尽 jn 管 C 纤 xin 弱 D 俊 jn秀 3、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来
4、。 （6 分）（1） A 吹佛 B 额头 C 烛光 D 蜿蜒（2） A 栽花 B 辩认 C 聚集 D 开拓（3） A 改革 B 丝绸 C 拐杖 D 膝黑（4） A 弘伟 B 罕见 C 长廊 D 面颊（5） A 扶老携幼 B 浓妆淡抹 C 前抑后合 D 壮丽巍峨（6） A 汗流浃背 B 恍然大悟 C 豁然开朗 D 无优无虑4、把下面词语中带点字的正确解释选出来。 （2 分）（1）不悦 A 高兴；愉快 B 使愉快 C 姓 （2）银装素裹 A 颜色单纯；不艳丽 B 本来的；原有的 C 素来；向来 D 本色；白色5、下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的，把它选出来。 （2 分）（1） A 盎然春
5、色：洋溢；盛 B 突兀森郁：高高地突起 C 闭息凝视：注意力集中 D 小心翼翼：严整有秩序（2） A 光洁绚丽：色彩华丽 B 烛光摇曳：拖；拉；牵引 C 婉言谢绝：美好 D 变化多端：方面；项目6、下列词语中“穷”只有一个与“变化无穷”中的“穷”意思相同，把它选出来。 （1 分） A 贫穷 B 穷尽 C 穷苦 D 穷困7、下列词语中“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同，把它选出来。 （1 分） A 设计 B 计算 C 计策 D 计较8、下列词语中“举”只有一个与“举世闻名”中的“举”意思相同，把它选出来。 （1 分） A 举一反三 B 举国上下 C 举棋不定 D 举足轻重二、画出下列
6、每组词语中的错别字，并依次订正在括号内。（4 分） 1.南辕北辙 绿草如阴 万事具备 能言善辨 尺璧寸阴（ ） 2.买椟还珠 百尺杆头 揠苗助长 费寝忘食 老生常谈 （ ） 3.言简意赅 变本加利 驰名中外 目不瑕接 门廷若市 （ ） 三、根据要求写成语。（4.5 分） 1.前两个字重叠的： 、 、 2.描写文娱活动中演员表现的： 、 、 3.形容世界杯开幕式场面的： 、 、 四、根据要求完成习题。 1.用“严”组成不同的词语，填在括号内。（7 分） 爸爸对我的要求一向很（ ）。有一天，爸爸向我推荐了一篇文章，内容主要写：李大钊在革命形势非常（ ）的情况下，仍然坚持工作。他被捕后，敌人对他（
7、）拷打。最后，被敌人害死。读了文章后，爸爸要我讲给他听。我笑嘻嘻地讲着，一点也（ ）。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我却没认识到问题的（ ）性，还是笑嘻嘻地讲着。爸爸用（ ）的语气说：“听，别讲了。李大钊在自己生命受到威胁时，仍（ ）党的秘密，这种大无畏的革命精神令人肃然起敬，可你还嘻嘻哈哈的，真是太不应该了！”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。 2.填上合适的关联词语。（5 分） （1）中国乒乓球竞技水平（ ）在世界上处于领先地位，（ ）中国乒乓球界不断地进行着技术创新。 （2）岳家军纪律严明，将士们（ ）自己忍饥挨饿，（ ）侵占百姓的一粒粮食，而且他们作战勇猛，屡屡击败金兵，（ ）赢得了“撼山易，撼
8、岳家军难”的美誉。 3.围绕“毕业话题”写话。（5 分） （1）马上就要毕业了。李亮亲手制作了一张贺卡，准备送给班主任刘老师。你能帮他写几句赞美、祝福老师的话吗？李亮还要求用上排比句呢！先想一想，再写下来。 （2）小学即将毕业，你马上就要离开母校了，在即将离开母校的时刻，请你为母校设计一条广告语，宣扬学校的特色。（不要超过 20 字，要有个性）五、综合改错。（7 分） 4 月的一天，我和爸爸去拜访溱湖湿地公园，一路上，莫道江南花似锦，溱潼水国胜江南等宣传标语不时映入眼帘。来到溱湖，只见岸边桃红柳绿，湖面碧波荡漾，在阳光下仿佛有无数可怕的精灵在跳动。会船表演开始了。湖面上立刻热烈起来，一条条会船
9、争先恐后，生怕掉在别的船后面。看完表演，我忍不住情不自禁地鼓起掌来，身边的游客也叹息不已。 六、填空题。（4+4.5+2=10.5 分） 1.传说，王母娘娘用玉簪一划，就划出了天河，天河就是太阳系中 的“ 河”。牛郎和织女分别成了河两边的“ 星”和“ 星”。牛郎和织女每年农历的夜晚在“ 桥”相会，这就是 节的由来。反映王母娘娘女儿下凡的故事还有不少，其中的黄梅戏 家喻户晓。 2.人们常常用“ ， 。”来说明“当局者迷”的道理；用“ ， 。”来说明母爱的博大深厚；“ ， 。”来赞叹草原的广阔美丽；用“ ， 。”来赞美夏天西湖的荷花。 3.小名最近在读、背三字经，今天读、背的内容是“昔仲尼，师项橐
10、，古圣贤，尚勤学”，可他不知道是什么意思，就请你告诉他吧！ 4、那 蓑毛，那全身的 结构，那 的长喙，那 的脚，增一点儿则 ，减一点儿则 ，浅一点儿则 ，深一点儿则 。这段话出自 。(4.5 分)5、本学期间，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“烟台的海”，不禁想起了 、 等描写大海的成语；随着“孔子游春”，不由想起了 、 等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“ ，_ _ _。” (3 分)6、临渊羡鱼， ；扬汤止沸， 。昔仲尼 师项橐 披蒲编 削竹简 （三字经 ）(4 分)7、关于“学习”的名言警句很多，如陆游在冬夜读书示子聿一诗中论述读书与实践关
11、系的两句诗“ ， 。 ”又如“行万里路，读万卷书”等。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？请在横线上写出三个。（3.5 分）8、我们爱你-桂林山水的 ，杭州西湖的 ； 的云雾飘渺； 的波澜壮阔。(我们爱你啊，中国) (2 分)9、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：_。(1 分)六、阅读理解。（16 分）（一）支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩溃的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨
12、浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。、这段话主要写 (1分)、读读文中画线的句子，能够体会到什么？ (2 分)、文中描写环境的词语有 ，这些描写的作用是 (3 分)（二）什么最广阔世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！” “追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“
13、啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了我又继续发现一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。1、 “毫不犹豫”的意思是_，写一句话用上“毫不犹豫”：_ （2 分）2、最后一自然段用_的方法，着重强调的是_ _ 。(2分)3 短文通过 和 这两件事，告诉我们
14、： （3 分）4、 “老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。 ”这句话对你的启发是 （3 分）（三）真 正 的 英 雄 一 你跟着叔父学剑，剑的奥妙无穷无尽，但你不愿学，叔父沉默。 你说你要学敌万人之术，要去拯救天下苍生，推翻暴秦的统治，叔父惊讶了。 有志者，则天下有救矣，叔父欣慰地笑了。 你无语，你比谁都清楚自己，要做一个真正的英雄。 于是，当陈胜、吴广起义的消息传来后，你跨上骏马，率领三千江东子弟，挥师咸阳 二 你站在沙场上，对面是 yn zhn y di 的秦军主力，风烈烈地吹，吹得你的头发很乱，但你的眼神却透着坚毅。 你知道，巨鹿这一战关系重大，成败在此一举，于是在决战之前
15、，你下令砸破了所有的铁锅，凿毁了所有船只，你要以此来激励士兵的勇气，而你在这无意之间，为后人留下了美谈。 三 你赢了，在百姓的欢呼中，你进入了咸阳，进入了皇宫，成了不可一世的西楚霸王，范曾对你说，若想永远为王，必须除掉刘邦这个人，你沉默，曾经的朋友为什么一定要成为敌人？ hng mn yn 上，你一再推延时间，不愿下令杀刘邦，你的心 gung mng li lu ,不愿被后人讥笑。你最终没有杀刘邦，还封他为汉王，可又有谁知道英雄惜英雄的情意呢？ 四 你败了，败得一塌糊涂。尽管你力拔山兮气盖世，但你也只能突围而逃，留下虞姬，香消玉陨。 对面，就是你日夜思念的家乡江东。乌江江心有一条船，渡过去你便
16、可以重整旗鼓。 但你不愿渡过乌江，你已无颜见江东父老，你知道大势已去，难有回天之力了。 你倒下了，带着遗恨。你是在责天之后自刎的。 1.将文章中的汉语拼音换成成语，依次是 、 、 2.文中的“你”，人称“西楚霸王”，他的名字是 。 3.将文中“你下令砸破了所有的铁锅，凿毁了所有船只，你要以此来激励士兵的勇气，”换成成语，是 。 4.给文章每段分别加上小标题，这四个小标题是 、 、 、 。 5.除了本文中出现的成语外，你还知道哪些与文章的“你”相关的成语，请写出其中的两个。 、 。 6.文中的“你”是一个真正的英雄，第一段“英雄”的“真”表现在 ；第三段“英雄”的“真”表现在 7.文中提到的刘邦在大风歌中写道：“大风起兮云飞扬， ，安得猛士兮守四方！”刘邦身边的 猛士、良才很多，请写其中的三位 、 、 七、创意习作：（分） 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活 你一定会有许多感触或兴奋 或自得 或自豪 或遗憾或后悔 或困惑如果你能再做一回小学生 你将会怎样呢 请你以如果 我能再做一回小学生为题 写一篇文章。
