优秀幼师提醒：家长会可以这样开家园共育已成为幼儿教师工作中不可或缺的重要内容。但教师们却发现现实中经常出现这样一个现象：小班幼儿的家长会，年轻的父母济济一堂；到了大班，出席家长会的则大多是被委以重任的祖辈。对此，一些教师感慨：“现在的家长越来越不重视家园共育了。”是什么原因使家长渐渐失去了参与幼儿园活动的热情呢？一个朋友向我抱怨，说幼儿园的家长会令人迷茫：“家长会像教师的工作计划交流会。教师把自己的教学计划读一遍，其中还有许多你们的行话，比如角色意识、区角活动等，我们听不懂，所以很没劲。”又一个朋友向我道出逃避参加家长会的无奈：“每次家长会像是开批斗会，我家小囡很顽皮，老师讲着讲着就把他当反面材料提出来，让我很难堪也很失望。”瞧！我们只知道使劲地传递，却忽略了家长的感受。其实，怎样让家长重视并积极参加家长会，恐怕教师得应时应景地精心策划。有一年，我中途介入接了一个中班，遇见了一群安静而胆小的孩子。记得在开学第二周例行的家长会上，我是这样开讲的：初次接触班上的孩子，我发现孩子们大多很文静，我想这和家长的教育有关，很欣慰你
