育儿心得 015岁儿童生理特征和阅读特点寄语很多妈妈有亲子共读的意识，但是对于如果给孩子选书、如何引导孩子阅读还感觉很迷惑。其实不难，了解了儿童生理特征和阅读特点，这些难题自然会迎刃而解。本期一休妹妹从儿童生理特征和阅读特点这两方面来详细分析，可以帮助妈妈们迅速进入“开心共读”的状态。02岁年龄层1、生理特征生理上处于不断变化的不稳定时期，对外界的感知上，视觉在逐渐发展，但无法集中注意力研究过于复杂的图画，喜欢用听觉和触觉探索世界，但还无法理解过于复杂的语言。也无法用语言表达清楚自己的喜恶，更多时候会借助肢体来表达感情。2、阅读状态1）阅读愉悦时：感兴趣地看着你的眼睛；跟随你的声音，点头或者摇摆手脚；跟随你的声音，嘴里发出轻声的叽叽咕咕；跟着你的语言，努力试图做出一些简单动作；轻轻抚摸书上的图像，或者自己拿着书把玩；你翻开书，他立刻就摇摇摆摆向你靠拢。2）阅读厌烦时：把头偏向一边，不看你；自己玩自己的手指或脚丫，完全不在意你的声音；剧烈摇摆身体，同时发出哭叫声；把书从你手里夺下，然后
