学校突发疫情处置演练方案突发疫情处置流程 演练方案 通过演练提高各部门之间协调作战的能力，有效预防、及时控制疫情突发事件及其危害，保障师生健康和生命安全，维护校区的正常工作、生活秩序。本次演练分为三个场景进行演练，演练在学校门口、教室、宿舍发现有疑似传染病例，学校迅速启动突发疫情应急预案，控制学校疫情的蔓延和扩散。一、 救援组分工 应急领导小组 组 长：副组长：组 员：. 1、信息组负责人：办公室主任. 2、医疗救助组负责人：. 3、疫情处置组负责人：. 4、现场消杀组负责人：. 5、疫情报告人负责人：. 6、宣传组负责人：. 7、物资组负责人：. 5、发现人员组：值班领导. 二 、演练程序1、总指挥宣布演练开始。2、事故假定 第一个场景 第一步：门口值班领导.发现学生有严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似新冠症状，通知校医将学生带到隔离室。校医初步诊断学生新冠肺炎疑似度非常高，然后打电话报告政教处. 第二步：1、政教处立即向张峰组长报告：学生在来校的大门口出现严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似新冠症状，目前
