2020年小学校本课程实施方案20xx小学校本课程实施方案(一)一、校本课程开发需求评估1、学校特色建设的需求开发校本课程，首先要有明确的学校教育理念(培养目标)，即学校根据师生特点、教育资源、学校教育传统以及教育者的办学宗旨，确立自己的独特的发展方向。它反映的是学校的个性，体现的是学校特色。我校以陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为办学指导思想，以“学陶治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学思路。作文教学是我校办学特色，十多年来，我校开展了以农村小学作文教学研究为主题的系列课题研究，包括作文教学中培养小学生审美能力的研究农村小学作文教学中现代信息技术应用的研究两个苏州市级规划课题，作文教学策略研究农村小学生活作文教学中审美功能的研究生活作文教学中实践“教学做合一”思想的研究3个陶研会、教育学会省级课题，发挥学生主体作用，提高读写结合能力的研究小学语文综合性学习的研究作文实践活动中挖掘作文教育资源的研究生活作文教育中渗透新时代荣辱观教育的研究网络环境下小学作文教学的实践研究5个吴江市级规划课题等。作文与学生学
