外出考察学习校园文化建设心得反思一、毕浦小学-安如磐“石”1.少年如“石”一下车，走近校门，一块巨大的石头坐落在校门口。一位系着红领巾，略显局促的少年站在石头前，见我们围上前，努力克服自己的紧张情绪，沉稳地为我们介绍毕浦小学的“石”文化。古铜色的肤色映衬他质朴的气质，正如身后的磐石一般。沿着校门走进，一路都有少先队员在富有学校特色的版块站定，用洪亮的声音为所有老师讲解自己学校的荣誉、丰富多彩的队活动、校园环境特色建设、图书室等。他们有着不同的脸庞，不同的状态，但却在努力地用嘴清晰的解说，向我们展示自己学校的魅力。每一位老师都不禁为这些少年鼓掌，每一位老师的心中都禁不住给这些少年一个大大的赞。2.石室载“石”毕浦小学的校园环境，正是围绕着“石”展开，与现代化结合，又不乏艺术性。花圃的围栏由多个汽车轮胎构成，粉刷了颜色后，不仅美观，而且在轮胎中还能继续种植花草，另有一个由轮胎构成的“闹钟”，也颇为有趣。走下台阶，一大片的石壁上，是同学们的手绘，大片的设计，是他们与这片石头之间的艺术碰撞。毕浦小学最具特色之处，就是满屋
