六年级数学下学期折扣教学反思六年级数学下学期折扣教学反思身为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编整理的六年级数学下学期折扣教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本节课是六年级下册第二单元百分数（二）例1中的内容，和学生的生活联系紧密，加之上次以前学习过百分数的相关计算，所以我认为要完成本节的教学目标（理解折扣的含义，知道它们在生活中的应用，会进行相关计算）并不困难。我从教材中的插图导入，引入“折扣”“八五折”“九折”这些概念，学生通过预习或者看书，都能很快理解折扣的含义，这时我又加入“打九折节约几折”这一问题，学生通过思考，能很快得出“节约一折”这一答案。接着又举了几个例子，进一步巩固“节约的=1折扣”这一概念。接着通过四个例题来考察应用：1.爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？2.爸爸买了一个随声听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？3.王阿姨6
