中学生发明家新时代好少年个人事迹材料入夏以后，南方的天气逐渐炎热。紧邻国家XA级风景区的xXX中学，该校学生x正在校园科技馆里摆弄着各种机器人部件，对外面池塘里的小鱼，操场上游戏的同学她都视而不见。自从来到X中学，接触到机器人，她便萌发了做小爱迪生的梦想。爱思考，给她丰富的想象力插上了翅膀。这个梦想用科技改善生活的小爱迪生，有着无限的创造力：她发明的x在第x届x省青少年科技创新大赛中斩获一等奖；发明的“”获得x省青少年科技创新大赛二等奖。刻苦钻研：用知识武装想象的翅膀。在积极参与科创活动的同时，x在学习上丝毫不放松，刻苦钻研已成为学习的常态。她的学习成绩一直稳定在年级前十名，在科技创新道路上拼搏的状态延续到了学习中，她还有自己的一套学习方法。x深知，要想在科技创新的道路上走得更远，需要的是扎实的学科知识做支撑。作为英语科代表，x认为学习英语的诀窍就在于语感和词汇，培养语感需要多读英语文章，多听原版录音。x还带动同学一起学习，她和室友们经常在寝室用英语交流、带领兴趣小组的同学阅读全英文书、制作自己的英语单词生词本等。学习成绩的进步，知识的进一步积累更促进了x机器人开发设计
