在职攻读教育硕士专业学位指导性培养方案（征求意见稿）一、培养目标培养具有现代教育理念、较强的教育教学实践和研究能力、良好教师职业素养的中小学教师和基础教育管理人员。具体要求为：（一）热爱教育事业，热爱学生，具有良好的政治素质和职业道德，身心健康，积极进取，勇于创新。（二）具有扎实的教育理论基础，较强的教育实践和解决实际问题的能力。熟练运用教育技术，创造性地开展教育教学及管理工作，有效地实施素质教育。（三）具有宽厚的学科知识基础，了解学科前沿和发展趋势，具有较强的教学与研究能力。（四）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。二、招生考试（一）招生对象国民教育序列大学本科毕业，获得学士学位三年以上的基础教育专任教师或管理人员；大学本科毕业未获得学士学位者，除满足相关条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。（二）考试方式在职攻读教育硕士专业学位采取全国统一（联合）考试与推荐免试相结合的方式。以全国联考为主，推荐免试为辅，坚持标准，择优录取。全国统一（联合）考试。攻读在职教育硕士专业学位，须参加全国教育硕士专业入学统一考试，择优录
