高一声乐教学计划 学生分析 高一的声乐专业生性格活泼开朗，对音乐的学习兴趣浓厚，且大部分同学对音高、音准、节奏的概念有一定的认知能力，但是声乐基础几乎为零。我想只有认真做好培训计划，落实好每一个教学计划的实施，才能达到良好的教学效果。 具体计划如下： 一、培训学生名单：周雅绵、李俐蕾、肖睿轩、刘芊惠 二、培训教师：沈轶 三、培训时间：每周三晚一、晚二 四、培训内容：声乐教学在声乐教学中，重点在于气息，难点在于咬字。1 认识气息，强调气息在歌唱中的重要性，运用气息，练习气息。 2 强调腔体，什么叫腔体，他在歌唱中的重要性，如何打开，打开喉咙歌唱。 3 如何利用所学知识来初步完整演唱两至三首歌曲。 教学安排本学期重在引导学生入门，树立正确的声音概念。九月份 积极引导入门，从基础的呼吸开始，练声母音i、ya、u，歌曲思乡曲。 十月份 从歌曲演唱中纠其歌唱时气息的重要性，并讲解知识点“气息”，以及气息的运用，怎么练习。十一月份 延伸知识点“张嘴”，要学会打开喉咙歌唱。并学习
