,人体测量与性发育检查,教学目的,1.掌握人体形态、机能测量的主要方法及其实施； 2.熟悉性发育检查的常用方法； 3.了解骨龄的评定方法。,一、形态与机能测量,生长发育测量主要应用体质测量学方法进行，是了解儿童少年身体结构、形态发育状况、生长发育规律，和开展体质健康监测的基本手段。 （一）人体测量的基本要求和测量点 1基本要求 应做到： 所用测量仪器须经过严格校准，器械误差在允许范围内； 嘱被测者在裸露条件下，保持正确的测量姿势；按规定的测量点和测量方法测量，记录数值精确到小数点后一位； 统一测量时间和记录方法。,测量点,颅顶点,肩峰点,桡骨点,髂脊点,髂前上棘点,大转子点,桡骨茎突点,指尖点,胫骨点,腓骨头点,内踝点,肩胛骨下角,胸中点,头顶点,肩峰点,第四肋骨,形态测量点,形态指标,身 高 体 重 坐 高 胸 围 皮褶厚度,血 压 脉 搏 肺活量 握 力 背肌力,机能指标,（一）身高,是生长发育最有代表性 的指标之一，与体重的 比例可说明儿童的营养 状况 立柱式身高坐高计,形态指标,根据使用说
