创新，从小学开始创新实验室建设方案一、建设背景2013 年新任国家主席习近平提出中国梦的概念，而实现中国梦、强国梦需要大量的创新型人才做支撑，而创新型人才需要靠创新教育来培养， 可是创新能力的培养并不是一朝一夕的事情，而是一个漫长的过程， 因此小学阶段成了创新能力培养的重要时期，必须为培养创新人才奠定基础。二、建设意义1、为天文小组提供必要设施小学部的“探索者”天文小组成立于2010 年，在过去几年中涌现出了一批对天文感兴趣、 有一定天文素养的学生， 也在竞赛中获得了较好成绩，兴趣小组还被评为杨浦区二星社团，但设备的陈旧，资 源的匮乏，使得活动的开展受到了制约，很多内容只能靠教师讲解， 学生难有实践机会， 使得学生的探究能力， 创新意识的发展受到限制， 如今，实验室的建立使这些问题都能迎刃而解。2、为课程建设提供配套资源学校的基础型课程、 拓展型课程、 探究型课程等也需要先进的设备和教学资源的帮助来提高课程实施的多样性和有效性，总之小学阶段的创新教育不仅需要具有创新能力的教师，更需要与新课程标准、
