.教材分析：得道多助，失道寡助教学设计教育资料得道多助，失道寡助一文主旨十分明确，突出强调“人和”的重要性，“人和”是克敌制胜的首要条件，具体地说，就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背，而人心的向背，又取决于统治者是否“得道”。从战争谈起，最终归结到如何治国平天下。教学目标 ：1、知识目标（1） ）积累 文言词语，扩充文言词汇量，提高阅读文言文的能力。（2） ）朗读全文，借助注释，疏通文意，把握论证思路。（3） ）用预读、译读、品读、悟读四种方式教、学，让学生掌握生动形象的语言、把握文章的思想意蕴。（4） ）反复诵读，品味语言，正确认识理解“得道多助”的现实意义 2、能力目标（1） ）通过学习本文，让学生懂得战争中“人和”的重要作用。（2） ）强调师生对话，生生对话，创设问题情景。（3） ）了解逐层论证的写法 3、情感态度及价值观（1） ）强调“人和”的作用，引导学生学习做人的道理。（2） ）让学生认识孟子超人的智慧和对国家作出的贡献，增强学生的民族自尊心和自豪感。（3） ）通过思读
