.高中综合实践活动方案设计在普通高中课程方案（实验）中，综合实践活动是高中新课程的八大学习领域之一。被认为是我国基础教育课程体系的结构性突破，它是新设置的、必修的独立的课程领域。由研究性学习、社会实践与社区服务三方面内容构成，并同语言与文学、数学、人文与社会、科学技术、体育与健康等领域一起构成新课程的八大领域。它的价值在于：通过课程的研修，可以培养学生的创新精神、实践能力、科学与人文素养、环境意识以及终生学习的能力和愿望。综合实践活动在普通高中课程学分结构表中共占23 个必修学分，其中研究性学习15 个学分，社会实践6 个学分，社区服务2 个学分，它在学分结构表中所占的学分比率是最高的，占最低必修学分（116 学分）的20%，占最低毕业学分（144 个学分）的 16%。可见，课程地位非常重要。综合实践活动是我国规定课名、课时和一般要求，地方统一协调和指导，由学校自由开发的课程领域。为更好地开发、建设这一新型课程，保证这一课程的实验工作在我校有效地开展，现制定如下实施方案。一、综合实践课程的目标以德育为
