.案例名称画风科目语文教学对象小学二年级提供者周仓院课时1一、教材内容分析画风，是义务教育课程标准实验教科书小学二年级的一堂语文课。本节课所需课时为 1 课时， 40 分钟。画风这篇课文是人教版二年级下册语文第15 课。课文贴近儿童生活，以一个有趣的问题， 引起了课文中小朋友的思考， 也引起了我们的思考。 风看不见， 摸不着，怎样画呢？课文中的三个小朋友一起动脑筋、想办法，把无形的风生动地展现在画纸上。本文人物多，对话多，又是三个人的相互交流。二年级的学生 不易理清课文中人物的观点、做法。因此，我在教学中采用多种形式的阅读，让 学生弄清每个小朋友是怎样画风的， 在此基础上引导学生体会三个小朋友的创意， 并从中懂得事物之间是有联系的，学习三位小朋友遇事要善于动脑筋想办法的精 神。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识与技能： 读懂课文，领会文中小朋友的创意。过程与方法： 在读懂课文的基础上，培养学生的口头表达能力和创新能力。 情
