气压带和风带对气候的影响教学方案.docx

.气压带和风带对气候的影响教案学 院：地理与旅游学院专 业：地理科学姓 名：邹延学 号： 20110514741时间： 2014.06.23.气压带和风带对气候的影响教案一、 教学基本信息课题：气压带和风带对气候的影响授课人：邹延授课对象：高中一年级学生教材版本：人教版课时安排： 1 课时教学方式：启发讲授式教学手段：多媒体课件二、指导思想和理论依据课程理念要求我们在实际课堂教学设计中，结合学生生活现实，设计案例情境， 调动学生自主学习、 积极研讨相互启发、 归纳形成规律性认识， 并在以上活动过程中，体验、掌握分析问题的思路与方法，形成相应的情感态度价值观。该指导 思想符合学生的知识和技能自主建构规律和建构注意理论。课程标准对本节课的具体要求是： 说出气压带风带的分布、 移动规律对气候的影响。通过对课标进行拆分， 重点实现气压带风带的分布和移动对气候的分布和特征的影响。本节课就是以