数学成绩分析本次期中考试， 客观讲数学试卷应该是不难的。总体丢分出现在了细节上，对每个题的书写格式不能做到尽善尽美，每个题丢一分， 加起来就是一个大分。另外，此次试卷批阅工作非常严格，我们要求 用中考的标准去计分。所以细节上的问题，每个同学就扣掉了三分， 其中的 24 题由于笔误还错扣了1 分。半个学期以来数学方面我做的努力与预想：1、 每个小组，我重点培养了两到三个数学优生，结果好多同学都发挥失常，没有达到90 分以上的目标。只有少数同学上了90 分， 却也不是 90 大几。2、对个别的同学我进行了跟踪辅导，天天落实，但有些孩子的分数都不尽如人意。3、有些同学的家长关注的很少，我们付出了但收效甚微。其余的不及格的同学都是不应该的。面对这样的成绩除了无奈， 更多的是反思。 因为反思是人进步的阶梯。作为老师， 一方面觉得成绩不理想是好事，因为我们最终的战场是中考， 平时的考试无异于让孩子们锻炼适应考场的技能技巧，警示自己学习中的不足； 另一方面， 孩子们丢分的细节让我在今后的教学工作中高标准、严要求。孩子在校的每一天，
