.如何有效促进信息技术与学科教学整合随着信息技术的飞速发展和教育教学改革的不断创新， 信息技术与学科教学整合是广大教师共同探讨的普遍问题。 那么，如何有效促进信息技术与学科教学的整合呢？下面我们就从信息技术与学科教学整合的本质、 信息技术与学科教学整合的基本原则、 信息技术与学科教学整合的有效策略、 教师应具备的整合的能力、 整合的重要手段 多媒体的使用这五个方面来说一说。一、整合的重要手段多媒体的使用随着中小学教学条件的不断改善，利用多媒体授课已经成为许多 教师的选择。 因为它不仅提高了单位时间内的教学密度， 而且为培养学生的创造性思维和发散性思维提供了一个广阔的空间。 但是，在我们的教学过程中， 多媒体课件很多时候并未取得预想的效果， 究其原因，主要在如何设计制作和合理使用多媒体课件问题上。（一）合理选择教学内容进行课件展示。在课堂教学中， 并非所有的内容都需要借助于多媒体。语文特级教师靳家彦提出了语文课的八字箴言：尚简、务本、求实、有度，他 在评课时深有感触的说： “语文还是要回到语言文字上，我听有的老师讲
