新课标理念下小学英语高效课堂的构建摘要：社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。我国的英语教育规模在不断地扩大，新课改也如春雨般洗涤了每位教师的大脑。为了提高课堂效率，小学英语教师需要实施有效的课堂管理，如有效的课前准备，采取符合小学生认知规律的教法，激发学习兴趣，因材施教，培养良好学习习惯，及时强化积极行为等。关键词：高效英语兴趣民主因材施教习惯强化一有效的课前准备俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。因此，我通常会在预备铃前就走进教室，要求学生准备好相关学习用品，并请同学们大声朗读上节课所学内容。这样不仅复习了上节课所学内容，而且还锻炼了同学们的口语交际等英语应用能力。此外还能更好地让同学们进入学习状态，提高学习效率。二采取符合小学生认知规律的教学方
