确立自信 学习反驳学情：反驳文章，学生最常犯的毛病是看问题片面，说过头话。其次是抓不住要害，不能驳倒对方的观点。这可能跟立论练得多，驳论练得少有些关系。对此，我们要让学生在广阔的时空学驳论，不仅在课堂上，还要在生活中，让学生针对问题，恰当地、有理地、有力地反驳。定位： 这是高一议论文写作单元的活动课，驳论文的内容之前已有所涉及，这一课将“反驳”作为专章讲练，第一次把驳论放在与立论同等的地位，突出了反驳的重要性。说实在的，无论在书面表达还是口头表达中，无论是政治论辩、科学探讨，还是日常生活中，反驳应用都十分广泛。而且反驳本身也是立论的一种方式。学习反驳，练就的不仅是写驳论文，还将练就思维胆略和语言智慧。目标： 1、了解驳论文的基本特点和结构，学习反驳的方法和驳论文的写法。2、学会恰当、有理、有力的反驳，能写简单的驳论文。教法：品评法、积累法、仿写法、口语训练法、知识方法转化法等。导入：论证方式一般可分为立论和驳论两种。立论，是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张；驳论是就一定的事件或问题发表议论，批
