说说小学数学学习中书写习惯的培养小学阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。下面就数学学习过程中书写习惯的培养说说我自己的看法：一、存在的问题数学教学中，我们不难发现，学生即使在完全掌握新知识的情况下，也会因为书写较差而不知不觉地产生错误。这些不经意间发生的错误既浪费了学生的不少精力又影响了学生的学习成绩。可能对学生以后的学习、工作、生活的态度也将产生影响。二、书写习惯的培养（一）在学生的数学学习中，应主要从书写的态度习惯和格式习惯两方面对学生作要求。1.书写的态度习惯，重点培养学生只要拿起笔就用严谨、认真、细心的态度去书写、去做题。 对于那些字迹糊涂、不清楚的学生在他们第一次出现此种现象时就采取措施，让他们改正。2.书写的格式习惯，重点培养学生做数学作业时对不同的题型要严格按照各自的答题格式作答。数学的书写格式与其他学科不一样，不同类型的题目和练习有不同的书写格式，如解应用题与一般的四则计算的书写格式有区别；解方程与脱式计算书写格式
