小学生文明礼仪习惯的培养研究实施方案1、课题提出的背景与所要解决的主要问题（1）课题提出的背景良好的礼仪修养是中华传统美德的一个重要组成部分。我国素以礼仪之邦、 文明古国著称于世，在其漫长的发展过程中，留下了极其丰富的精神财富。中华传统美德是中华民族在其发 展过程中逐渐凝集起来的民族精神的重要组成部分，继承和弘扬中华民族的传统美德，是精神文明建设的一个重要方面，也是学校德育的重要组成部 分。再者， 小学生代表着祖国的未来和希望， 所以对他们进行文明礼仪教育是社会的需要，明天的呼唤。 随着我国进一步改革开放， 市场经济进一步发展， 国际的交往不断的增多，文明的礼仪还能体现出一个人的人格 与国格，展现中华民族精神风貌。小学生是未来的公民，今天的文明礼仪行为规范养成，为 明天成长为文明社会的公民打下基础。开展文明礼仪教育是时代要求，是全面实施素质教育的需要。2001 年 10 月，中共中央颁布了公民道德建设实施纲要，纲要指出，今后要在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
