一、前期准备贺庄小学教师备课制度1、认真研读教材，弄清教材的知识点、能力点，教学内容的知 识结构、习题的编排意图， 以及前后知识间的内在联系等。语文教师至少把课文读35 遍，数学教师必须把习题先演算一边，体育老师准备好器材场地，科学教师做实验前要准备好实验器材。2、认真研究学生，了解学生的生活经历、认知水平和思想状况。 另外，教师要尽可能地阅读和查看与课文内容相关的资料，从资料中获取新的教学信息，充实教学内容。二、教案的书写格式1、教学目标：知识与能力；过程与方法；情感、态度与价值观。2、教学重、难点分析。3、教具准备：注出使用的投影仪、多媒体、小黑板或其他教具。4、教学时间安排。5、教学过程：教学过程分为五个内容。（ 1）教学导入及教师引导：教师在各个环节的操作、方法、指导、问题情景的创设等。（ 2）学生活动：学法要求，学习活动形式。（ 3）练习设计：要紧扣重点，有针对性地设计课堂练习，满足不同层次学生的学习需要，有利于对学生能力的培养。（ 4）板书设计：要体现一节课的知识概要和它们的逻辑关系，
