小学语文高段文本解读及教学方法例谈.docx

小学语文高段文本解读及教学方法例谈反思四年级学生阅读能力的达成 一、2017四年级调考试卷回顾及分析3. 根据文章内容填空（1）小男孩“忧郁”的原因是_（在18字以内概括）（2）小男孩先在窗子边看到_，心情_，在老师的引导下，在另一扇窗户旁看见了_，他的心情_。4.请联系上下文理解填空（1）文中的“窗子”实际上是指_。（2）对于文中的小男孩“你开错了窗户”指的是他_，换一扇窗指的是他_。2.“听了爸爸的话，我觉得有一种说不出的滋味。”这是为什么？ 请联系爸爸的话作答。 3.最后一个自然段说“我的小心眼里不只是着，而且悲伤。”请联系上文理解我的“着急”和“悲伤” 4.仿照第2自然段写一段话，表达“所有时间里的事物，都永远不会回来”的意思。 5.你的好朋友有些贪玩，不懂得珍惜时间，你打算怎么劝告他？（在你的劝告中，请至少用上一