2018湘教版八年级下数学教案完整版.docx

.新化十五中学数学教案八年级下册肖志光 .第一章直角三角形第 1 章直角三角形课题直角三角形的性质和判定（）主备教师使用教师1、掌握“直角三角形的两个锐角互余”定理。教学目的2、掌握“有两个锐角互余的三角形是直角三角形”定理。3、掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”定理以及应用。4、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法。教学重点直角三角形斜边上的中线性质定理的应用。教学难点直角三角形斜边上的中线性质定理的证明思想方法。教学方法观察、比较、合作、交流、探索.教学课时一个课时教学过程个性化设计一、复习提问： （ 1）什么叫直角三角形？（ 2）直角三角形是一类特殊的三角形，除了具备三角形的性质外，还具备哪些性质?二、新授（一）直角三角形性质定理1请学生看图形：