1、1一轮复习学案 8 牛顿运动定律（二）编制人：房敏 审核人：赵忠业一、学习目标：知识目标：（1）知道运用牛顿运动定律解题的方法（2）进一步学习对物体进行正确的受力分析能力目标：(1)培养学生分析问题和总结归纳的能力(2)培养学生运用所学知识解决实际问题的能力德育目标：培养学生形成积极思维，解题规范的良好习惯二、重点：应用牛顿运动定律解决的两类力学问题及这两类问题的基本方法难点：应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法三、 巩固练习：A B 级1 下面关于物体惯性大小的说法中，正确的是（ ）A运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B物体受的力越大，要它停下来就越
2、困难，所以物体受的力越大，则惯性越大C行驶中的车辆突然刹车，乘客前倾，这是由于惯性所引起的D材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体的惯性较大2.跳高运动员从地面跳起，这是由于（ ）A 运动员给地面的压力等于运动员重力B 地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C 地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D 地面给运动员的支持力等于运动员的重力3.当作用在物体上的合外力不为零时，则（ ）A 物体的速度一定越来越大 B物体的速度一定越来越小C物体的速度将有可能不变 D物体的速度一定要发生改变4.力 F1单独作用在物体 A 上时产生的加速度大小为 a1=5ms
3、2,力 F2单独作用在物体 A 上时产生的加速度大小为 a2=1ms 2.那么，力 F1和 F2同时作用在物体 A 上时产生的加速度 a 的范围是( ).A、0a6ms 2 B、4ms 2a5ms 2C、4ms 2a6ms 2 D、0a4ms 25.如图所示，一个 m=10kg 的物体在乎面直角坐标系 xOy 的坐标原点，只受到 F1和 F2的作用，F I=I0N，F 2=10 N，则物体的加速度A、方向沿+y B、方向沿一 y C、大小等于 1ms 2 D、大小等于 ms 26.在升降机内的地板上放一秤，一人让在秤上，用 W 表示升降机匀速运动时秤的示数， W1和 W2分别表示升降机以大小为
4、 a 的加速度加速上升和减速下降时称的示数，则A.W2 W W1 B.W W1 W W2 C.W W1=W2 D.W W1 W W22A F0vt1 2 3 47.如图， A 和 B 的质量分别是 1 kg 和 2 kg，弹簧和悬线的质量不计，在 A 上面的悬线烧断的瞬间（ ）A.A 的加速度等于 3g B.A 的加速度等于 gC.B 的加速度为零 D.B 的加速度为 g8.如图所示，车厢里悬挂着两个质量不同的小球，上面的球比下面的球质量大，当车厢向右作匀加速运动(空气阻力不计)时，右边各图中正确的是( ).9.如图，在粗糙的水平面上，物体 A 在水平向右的外力 F 作用下作直线运动，其 v-
5、t 图像如右图所示，下列判断正确的是（ ）A、在 0-1s 内，外力 F 不断变化 B、在 1-3s 内，外力 F 的大小恒定C、在 3-4s 内，外力 F 不断变化 D、在 3-4s 内，外力 F 的大小恒定10.如左图所示，用与水平方向成 30 角的斜向下的推力 F 推一个质量为 20kg 的木箱，能使木箱在水平面上匀速运动，木箱与水平面间的动摩擦因数 =0.40，取 g=10m/s2。求推力 F 的大小；如右图所示，若不改变力 F 的大小，只把力 F 的方向变为与水平方向成 30 角斜向上的拉力，使木箱由静止开始运动，作用 2.0s 后撤去拉力，求撤去拉力后木箱还能运动多远。C 级11.
6、如 图 1103 所 示 ， 在 托 盘 测 力 计 的 托 盘 内 固 定 一 个 倾 角 为 30的 光 滑 斜 面 ， 现 将 一 个 F F3重 4 N 的 物 体 放 在 斜 面 上 ， 让 它 自 由 滑 下 ， 那 么 测 力 计 因 4 N 物 体 的 存 在 ， 而 增 加 的 读 数 是 （ ） A.4 N B.2 N C.0 N D.3 N312.质量为 0.3kg 的物体在水平面上运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的速度-时间图像，则下列说法中正确的是( )A、物体不受水平拉力时的速度图像一定是 bB、物体受水平拉力时的速度图像可能是 aC、物体的
7、摩擦力可能等于 0.2ND、水平拉力一定等于 0.1N13.如图所示，质量为 M 的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为 90，两底角为 和 。a、 b 为两个位于斜面上的质量均为 m 的小木块，已知所有的接触面都是光滑的，现发现 a、 b 沿斜面下滑，而楔形木块不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于（ ）A. B. gm2gC. D. (sin)(cos)14.在粗糙的水平面上，物体在水平推力作用下，由静止开始作匀加速直线运动，作用一段时间后，将水平力逐渐减小为零，则在水平推力逐渐减小的过程中A速度逐渐减小，加速度大小逐渐减小；B速度逐渐增大，加速度大小逐渐减小；C速度先增大后减小，加速度的大
8、小先增大后减小；D速度先增大后减小，加速度的大小先减小后增大。15.如图所示， mA=1kg， mB=2kg， A、 B 间静摩擦力的最大值是 5N，水平面光滑。用水平力F 拉 B，当拉力大小分别是 F=10N 和 F=20N 时， A、 B 的加速度各多大？16.如图所示，无动力传送带水平放置，传送带的质量 M4kg，长 L5m，轮与轴间的摩擦及轮的质量均不计质量为 m=2kg 的工件从光滑弧面上高为 h=0.45m 的 a 点由静止开始下滑，到 b 点又滑上静止的传送带，工件与皮带之间的动摩擦因数 ，求：工件离开传送带时的速度；工件在传0.2=送带上运动的时间；系统损失的机械能AB F0 2 4 621345v/m.s-1t/sabbahc4D 级17.如图 4 所示，一个弹簧测力计的秤盘和弹簧质量都不计，盘内放有一质量 m=12 kg 并处于静止的物体 P，弹簧劲度系数 k=300 N/m，现给 P 施加一个竖直向上的力 F，使 P 从静止开始始终向上作匀加速直线运动，在这过程中，头 0.2s 内 F 是变力，之后 F 是恒力，则(1) P 作匀加速运动的加速度大小为多少？(2) F 的最小值、最大值分别为多少？（g=10 m/s2）四、归纳总结：
