部编版道德与法治九年级下册7.1回望成长教学设计.doc

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课 题:回望成长(人教版道德与法治第三单元第七课第一框)教学对象:九年级课时:第1课时一、教学内容分析 本框是九年级下册道德与法治第三单元的第七课从这里出发的第一框。教材设计贴近学生生活,选取学生易于理解和接受的生活实际和情境为背景,设置问题能够调动学生思考和探究的欲望,均有利于调动学生参与课堂学习的积极性,从而引导学生 认真思考人生的一些重要课题,未来充满机遇和挑战,在面临人生的新抉择时,能脚踏实地,科学规划,能满怀憧憬地走向未来。二、 教学目标1、情感态度与价值观目标:学会合理选择。2、能力目标:理解“一个阶段的结束就是另一个阶段的开始”的含义。3、知识目标:回望成长,总结初中 三年成功的经验和失败的教训,获得的体验与感悟。三、学习者特征分析 由于九年级学生正处于初中即将毕业,人生将进入一个新的阶段,面临着人生转折的第一个十字路口。本框题帮助学生先是回顾了初中三年的收获,然后通过情景和讨论让学生明白初三既是结束也是开始,作出慎重选择。四、教学策略选择与设计 主要采用的教学与活动策略:自主

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