部编版道德与法治下册七年级悄悄变化的我教学设计1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标 感受青春成长的力量，体会青春的美好；感受青春发展的差异性，形成接纳自我、关爱他人的心理品质；关心自己的成长，培养追求美的意识，注重外在美，更要提升内在美能力目标 学习正确认识和处理心理矛盾的方法知识目标了解青春期生理和心理变化以及青春期旺盛生命力的表现【重点难点】教学重点：青春期的心理和生理变化。教学难点：能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。2教学过程一、导入新课(多媒体显示心理测试内容)心理测试：写序号，把符合自己情况的序号写下来。1身体变化，使人骚动不安。2. 喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。3. 变得爱顶撞家长。4. 对新鲜事物特别感兴趣。5. 对异性产生异常的好奇和兴趣。6. 有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。7. 在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。8. 喜欢模仿自己崇拜的人。9. 了解
