现在大多数人都认同高等教育应该承载培养人才、创造知识和服务社会三大功能。当然，第一、第二功能实际上也可以包括在服务社会之中的，但由于高等教育的特殊性，大家把教学、科研突出地列为基本功能了。应该说，现代高等教育把服务社会、服务社区作为自身的一项基本功能，是一种进步，是一个重要的理念。与中国传统的传道、授业、解惑的教育思想相比，更是有着本质的提升。正是在服务社会这样的教育理念指导下，最近几十年的高等教育，把继续教育、终身教育当成自己的任务，也正是在服务社会的理念指导下，大学办起了科技园。闻名于世的硅谷是个大学科技园，她60以上的企业产品来自斯坦福大学的科研成果。美国第128号公路区域也有一个出色的科技园，那里靠着MIT（麻省理工学院）和哈佛大学。在英国，剑桥大学第一个科学园创建于1971年，大约在十三年前，我到那里去看过，那时候科学园的规模并不很大，但现在呢？小小的剑桥城，十万人口，有一千个注册科技企业，40亿英镑的年售销额，相当于500亿人民币。今天的剑桥大学，又成立了她第二个科技园，称之谓创新中心。大学科技园对于社区经济和社会发展的促进作用的例证还可以举很
