暑期教师培训个人查摆剖析材料为加强师德师风建设，促进教师的专业成长，根据教育部中小学教师职业道德规范及省市关于开展师德教育活动的文件精神和淮教字【2013】65号文件精神，结合当前全县开展的“抓干部作风建设，促突出问题解决”活动，以学习中小学教师专业标准为载体，按照教体局要求我校自7月15日至7月21日，深入开展“学习身边的张丽莉，做人民满意教师”暑期师德主题教育和教师专业标准集中培训活动。根据我校师德培训和专业标准集中培训方案要求，对照教师职业道德规范和教师专业标准，结合自身思想和工作实际，现自查自纠如下：一、存在的问题及具体表现1、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，时紧时松，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。在业务知识方面，对理论学习不够精。在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。2、敬业精神尚可，但工作主动性不足。工作只限于听领导的安排，而在具体
