推进“两学一做”学习教育常态化制度化讲话稿同志们:开展“两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是新形势下落实全面从严治党要求的重要举措。推进“两学一做”学习教育常态化制度化是从严治党的大势所趋,也是必然要求,绝非一蹴而就,必将经过一个不断探索、不断实践的过程。这就要求我们每名党员、每个党组织,制定相应的“小”目标,通过每个“小”目标的实现,循序渐进,汇聚成为全面从严治党的“大”目标。学有“课程表”。实现从“要我学”到“我要学”的转变,必须针对“学”字从两个层面给予课程安排,科学设定学分,修满学分方能参与评先评优。一是从组织层面排定“必修课”。党组织要通过“三会一课”“党员统一活动日”等契机,制定学习计划,排定学习目录,并“挂图作战”,以组织认可的档案目录倒逼学习计划的完成,完成一课,归档一课,计分一课。二是从党员层面设计“选修课”。党员也要借助新媒体、书籍、报刊等载体,排定“自学课程表”,完成一课,上墙一课,直至修满全年课程,并将其作为民主评议党员和评先评优的重要标准之