校本课程的开发及实施方案一、校本课程开发与实施的依据：校本课程是我国课程改革的一大进步，它对进一步挖掘和利 用教育资料源， 培养有个性的学生具有深远的意义。根据新课程改革和国家制定的教育目标， 结合我校的实际情况， 开发和实施校本课程和主要依据有：其一、素质教育的需要。第三次全教会明确指出：“ 实施素质教育，要以培养学生的合作精神和实践能力为重点。” 江泽民同志说“ 创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达不竭的动力。” 一个社会没有创新就不能进步， 一个学生不能创新就不能高质量的生存。校本课程对培养学生的创新精神和实践能力有特殊的作用。其二、学生的兴趣和需要。校本课程必须以学生为本，以校本 课程的开发和实施必须充分考虑学生的兴趣和需要。学生有不同的爱好和兴趣，根据学生不同的爱好和兴趣开发出不同的课程。其三、教师参与教育科研和课程开发的需要。新型教育模式下的教师必须是学者型，科研型教师，同时又是课程开发的参与者，设计者。校本课程开发与实施，能充分锻炼和发挥教师的科研、课程开发的能力和水平。二、 校本课程开发与实施的原则针对性的原则
