.幼儿园园本研修方案（ 2006 年 9 月 2008 年 9 月 ）一、 指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办普陀人民满意的教育为准绳， 以二期课改新课程为教师专业发展的实际需要为出发点，加强课程管理，园本研修，以教科研项目研究为载体，聚焦幼儿园内涵发展，注重教育教学实践中的行动研究，提高教师的师德修养，开展课程改革， 实施新教材的能力、 教科研能力等， 促进教师专业成长。二、 总体思路1、 成立园本研修领导小组带领全体教师根据本园研究重点，结合区教育学院师训工作设定的三大领域，及教师实施新课程中需 要解决的问题等制定切合本园实际的研修框架、研修项目、目 标、内容、形式和评价方式等。2、 坚持教、研、训融为一体的原则，将园本研修作为提升本园教师教育教学能力、教科研能力，提高幼儿园整体水平的一个重 要有效的途径和手段，并以此推进我园师资队伍建设和园本教 研质量的提高。三、 课程设置将校本教研活动， 作为幼儿园基础性学习实践课程的一个重要的考核指标，将教师参加幼儿园校本教研的学习实践情况，作为三
