.名师工作室对促进区域教师专业发展的实践研究研究方案一、课题名称： 名师工作室对促进区域教师专业发展的实践研究二、课题基本单位三、课题的提出名师工作室是当前教师队伍建设中的一个热门话题。各地区纷纷建立了名师工作室， 引导名师充分利用信息技术和制度化的组织方式, 建立远程学习平台 , 组织团队攻关 , 跨校、跨区协作等 , 有效发挥了名师的领头雁作用 , 促进和带动了一大批青年教师的专业成长, 从而起到了推动教育均衡发展、促进城乡教学工作健康发展的作用。近年来， 我国大力实施农村义务教育薄弱学校改造计划，不断创新农村教师补充机制， 多方联动、多措并举， 提高农村义务教育质量， 逐步缩小城乡教育发展差距， 要把教育水平引向一个更高阶段。随着课程改革的深入， 县进修教研员工作重心下移， 越来越关注农村薄弱学校的发展， 提高薄弱校教育教学质量迫在眉睫。为提高教研活动的针对性和实效性， 减轻基层学校的负担， 统筹规划城乡区域校际联盟教研，使教研活动进行有机整合。同时，也为了使区域集体备课发挥 更大效益，保持其连续性、完整
